Trabajar con estándares y competencias

Vale, creo que te entiendo, pero todo eso lo debes tener hecho de antemano para que te cuadre con el % final que le das a cada estándar y que tienes puesto en la programación.

Vale, gracias por las aclaraciones.

Acabo de descubrir (quizá no sea un descubrimiento para otros) que al meter la columna de cálculo de los estándares (múltiples columnas) permite hacer el cálculo con coeficientes y con porcentajes, simplemente diciendo que lo haga como nota media.

En el vídeo de Rosa Liarte aparece al final creo recordar

Buenos días.
Ante todo gracias por tu respuestas. Creo que nos vamos aclarando un poco más en este maremagnum de la forma de evaluar.

Mi pregunta es: ¿Qué ocurre con las Tareas, Cuaderno, Preguntas orales, etc? Pues, a mi parecer, no tenían por qué valer lo mismo que las pruebas escritas puesto que, por ejemplo, con las Tareas me consta que se copian y no estoy dispuesto a que valga lo mismo el estándar o criterio que use en una Tarea que en un examen escrito como Dios manda. No puedo asociarle en el mismo cuaderno o clase series de criterios o estándares diferentes a las Tareas y a los Exámenes, por ejemplo. Esto creo que es un handicap.
Gracias.